Образование и общество
|К содержанию|Редакционный совет|Библиотека|Служба образовательной информации|Сведения для авторов|Подписка||Гостевая книга|

УЧРЕДИТЕЛИ:

Академия педагогических и социальных наук

Орловский областной Совет народных депутатов

Департамент образования, культуры и спорта администрации Орловской области

ГОУ ВПО «Орловская региональная академия государственной службы»

ГОУ ВПО «Орловский государственный университет»

ФГОУ ВПО «Орловский государственный институт искусств и культуры»

НОУ ВПО «Московский психолого-социальный институт»

Редакция журнала «Образование и общество»

РЕДАКЦИЯ:

Главный редактор
А.А. Хохлов

Заместитель главного редактора
О.И. Воронина

Первый заместитель главного редактора
В.П. Азаров

Ответственный секретарь
С.Н. Косарецкий

Помощник главного редактора
Л.В. Манина

Корректор
А.А. Гудкова

Перевод
В.И. Брындина

АДРЕС РЕДАКЦИИ:
302028, г. Орел,
бульвар Победы, 5-а
Телефон-факс:
(4862) 47-53-35
Электронная почта:

Адрес в INTERNET:
www.education.rekom.ru

Издание зарегистрировано Министерством РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций.
Свидетельство о регистрации:
ПИ № 77-7813.

Подписной индекс в каталоге Роспечати
31180

Библиотека >> №6 2009 год

Образование и власть

О.В. Заслонкина. Оценка состояния профессиональной культуры государственных служащих Орловской области

4

О.Г. Селивоненко. Профессиональная подготовка кадров государственной службы как элиты развивающегося демократического общества

8

Модернизация российского образования

Е.Б. Черникова. Формирование мотивации здорового образа жизни у школьников

12

О.Л. Осадчук. Развитие профессиональной надежности педагога в контексте современных задач подготовки педагогических кадров

18

М.А. Шошин. Теоретические основы трудового воспитания

23

Д.А. Погонышева. Модернизация профессиональной подготовки студентов аграрного вуза на основе моделирования

27

Б.Г. Яновский. Менеджмент качества подготовки бакалавра – условие и дидактическая реальность формирования планетарного мышления

31

Проблемы обучения и воспитания

С.В. Королева. Трансдисциплинарная форма проведения занятий как условие социальной адаптации ребенка раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

35

Н.Н. Митюшкина. Методика обучения теории поверхностного интегрирования в вузе

38

М.А. Тарасова, И.Ф. Шадрин. Разработка технологии формирования межпредметных связей естественных наук

42

М.Р. Ванягина. Формирование социокультурной компетенции у курсантов военных вузов в процессе изучения иностранного языка

47

Психология образования

С.П. Иванова. Психологическая устойчивость личности как фактор противодействия негативным влияниям социальной среды

50

М.В. Попова. Информационная культура как основа информационно-психологической безопасности личности

56

Информационное пространство

К.Р. Овчинникова. Layer-технология проектирования современного учебного курса

60

Г.В. Макотрова. Состояние проблемы научно-методической готовности учителей к использованию сети Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников

65

Философия образования

Я.С. Турбовской. Русский язык: между неприязнью и любовью. Без школы проблему не решить

68

Я и мир

В.А. Дугель. Организация начального образования в республике Панама

74

Образование и право

М.Н. Марченко. Основные направления воздействия глобализации на развитие права и его теории

79

Экономика образования

Н.Е. Поповичева. Самоопределение выпускников вузов

86

История образования

В.Д. Архангельская. О педагогическом воздействии на индивидуальность ученика в профессиональной деятельности Л.В. Николаева

89

С.Н. Ценюга. Педологи в сибирской школе в первые годы советской власти

92

И.Ю. Ситанская. Опыт педагогической деятельности К.А. Тимирязева

97

Н.В. Зайцева. Педагогическая деятельность И.И. Мечникова в Новороссийском университете: своеобразие подхода к процессу обучения студентов

102

Образование и культура

О.В. Леонтьева. Культурно-образовательная среда вуза как психолого-педагогическая проблема

106

С.В. Кахнович. Специфика культуры межличностных отношений детей раннего и дошкольного возрастов в художественно-творческой деятельности

111

Ж. Чикота. Содержание эстетического воспитания исполнителей-ансамблистов

118

В.В. Ашихмин. Развитие творческой самореализации студентов художественно-графического факультета в процессе обучения технике «литография»

122


Аннотации и ключевые слова

127

|К содержанию|Редакционный совет|Библиотека|Служба образовательной информации|Сведения для авторов|Подписка||Гостевая книга|